Цілі сталого розвитку

11.02.2022

Професорка кафедри БМІ, Катерина Музика, була запрошеною спікеркою в інтерактивній онлайн-зустрічі присвячений Міжнародному дню жінок та дівчат у науці, організованої Центром гендерної культури, яка проводилась у партнерстві з Департаментом науки та освіти Харківської обласної державної адміністрації.

Розповівши про свій шлях від студентки нововолинського електромеханічного технікуму до професорки кафедри біомедичної інженерії ТОП-вишу України – ХНУРЕ, Музика Катерина прагнула розвіяти страх в аудиторії школярок, майбутніх абітурієнток, щодо гендерних стереотипів залучення жіноцтва та дівоцтва до технічних спеціальностей, а згодом і до науки.

10.02.2022

З 2016 року за рішенням ООН 11 лютого відзначається Міжнародний день жінок і дівчат у науці.
Згідно резолюції Генеральної Асамблеї ООН «Наука, техніка та інновації в цілях розвитку» рівний доступ жінок і дівчат будь-якого віку до досягнень і розвитку науки, техніки і інновацій є запорукою гендерної рівності в даній сфері.
Україна належить до країн із високим рівнем участі жінок в наукових дослідженнях і розробках. За даними Інституту статистики ЮНЕСКО в Україні серед науковців – 45% жінок. Наша країна займає 12 місце за кількістю жінок-вчених серед 41 країни світу.

05.02.2022

2 та 4 лютого о 12.00 у спортивному залі ХНУРЕ відбулися відкриті заняття з оздоровчих практик: гімнастика ХАДУ та йога для хребта та суглобів.
Безкоштовні тренування для всіх бажаючих провели викладачі кафедри фізичного виховання та спорту.
Захід пройшов під гаслом: “Лікарі лікують хвороби, а здоров’я треба добувати найрегулярнішими тренуваннями, своєю силою та терпінням” (Микола Амосов).
Різноманітні оздоровчі практики у ХНУРЕ, спрямовані на досягнення загального здоров’я та благополуччя, особливо актуальні під час пандемії.

29.01.2022

28 січня 2022 року співробітники кафедри МТС взяли участь у онлайн-мітапі «Молодь та Індустрія 4.0». Захід проведено за підтримки АППАУ.

Національна кампанія «Молодь та Індустрія 4.0», яка розпочалась на цьому тижні, має багато тем для висвітлення. Таким чином, відтік кадрів та молоді з промисловості, слабкий рівень підготовки молодих спеціалістів та низька ефективність конкурентних стратегій промисловців у протидії цим явищам – три головні виклики, які розглядаються в рамках цієї кампанії. Ці виклики є однаковими на регіональному та національному рівнях й вони є базовими при формуванні цілей та завдань кампанії.Питання навичок й підготовки молоді до Індустрії 4.0 є повністю дотичними до подібних проблем в ЄС, тому дана кампанія та її заходи мають особливий статус від єврокомісії – EU Industry weeks.

27.01.2022

Шановні колеги, кафедра Фізичного виховання та спорту запрошує Вас прийняти участь у проекті «Марафон здоров’я», який відбудеться з 31 січня по 4 лютого 2022 року у спортивних залах університету (4 поверх головного корпусу).

Для викладачів та співробітників ХНУРЕ кафедра ФВС проводить Майстер класи, з наступних видів спорту: Баскетбол, Волейбол, Бадмінтон, Настільний теніс, Фітнес, Кросфіт, Самбо, Бокс, Кікбоксінг, Легка атлетика, Теніс, які дадуть Вам змогу спробувати себе у різних напрямках рухової активності, проявити себе у змаганнях,  отримати позитивні емоції та гарний настрій, тому що:

26.01.2022

Присутній на нараді ректор ХНУРЕ В.В. Семенець зазначив, що заохочення відповідно результату роботи є запорукою сталого розвитку Університету. Кошти для додаткового фінансування кафедр у 2022 році будуть розподілятись, як і минулого року, за системою КРІ.
Аналогічно до формульного фінансування ЗВО, показники KPI кафедр залежать від масштабу освітньої діяльності, публікаційної активності науково-педагогічних працівників (наукометричні показники зі Scopus та WoS), обсягу фінансування наукової діяльності, обсягів надходжень до спецфонду та ефективності використання площі приміщень кафедр.
Науковий керівник ЦІСТ проф. В.О. Філатов повідомив про зміни у переліку показників. У 2022 році до переліку показників було додано контингент магістрів.
В результаті аналізу ключових показників на нараді затверджено вихідні дані та КРІ для розрахунку обсягів фінансування кафедр у 2022 році. Також рекомендовано Вченій раді затвердити ключові показники ефективності (KPI) на 2022 рік.

22.01.2022

20 січня відбувся форум THE University Impact Forum: Health & Well-being, що організував Times Higher Education у партнерстві з університетом Amrita University, India. Гасло форуму – “Unlocking Equitable Healthcare” – можна тлумачити як розблокування рівного доступу до системи охорони здоров’я.

Форум є платформою для обговорення інновацій у сфері охорони здоров’я, глобальної співпраці для покращення якості медичної допомоги та практичних підходів до охоплення послугами охорони здоров’я, які стали важливими, ніж будь-коли за часів Covid-19. Попри пандемію, форум зібрав науковців, політиків та дослідників, щоб обговорити не лише гострі проблеми, але й те, як вони впливають на Цілі сталого розвитку, яких світ намагається досягти до 2030 року. Хоча деякі країни забезпечують доступ до безкоштовного медичного обслуговування, але це все ще рекламується як привілей. Розглядалися такі важливі питання:
Як зробити систему, яка справді працює для всіх громадян? Як ми можемо обмежити вплив соціально-економічного статусу на доступ до належного лікування? Форум визначив спільне бачення з точки зору загальної медичної допомоги та справедливості щодо досягнення ЦСР 3 Міцне здоров’я та благополуччя. Також питаннями на порядку денному були: Актуальність надання універсальної медичної допомоги; Створення міжнародного стандарту щодо справедливості вакцин.

20.01.2022

18 січня відбулася робоча зустріч з партнерами з ДУ Інститут медичної радіології та онкології ім. С. П. Григор’єва Національної академії медичних наук України, завідувачем відділення променевої терапії, головою комітету з біоетики та деонтології, доктором медичних наук, членом Європейського товариства радіаційних онкологів Віктором Стареньким та завідувачкою лабораторії радіаційної цитогенетики, доктором біологічних наук Наталією Мазнік.

Інститут медичної радіології та онкології є основним стейкхолдером кафедри – базою практики студентів, місцем працевлаштування, спільних наукових та клінічних досліджень, які стосуються розвитку технологій медичної візуалізації, променевої терапії та удосконалення методів хромосомного аналізу.

18.01.2022

02.07.2021 року на базі кафедри мікропроцесорних технологій і систем відбулося відкриття філіалу «Дівчата STEM».
CSR Ukraine, експертна організація Центр «Розвиток корпоративної соціальної відповідальності» за підтримки Фонд народонаселення ООН в Україні – UNFPA Ukraine та Інститут модернізації змісту освіти МОН України ініціювали відкриття перших в Україні філіалів #ДівчатаSTEM з метою популяризації технічних спеціальностей та збільшення кількості дівчат до STEM-напрямів. STEM – це абревіатура від Science – наука, Technology – технології (інформатика, технології), Engineering – інженерія (робототехніка, 3D-моделювання) та Mathematics – математика. Завданням Філіалу буде впровадження освітніх STEM активностей, допомога дівчатам у реалізації їх власних STEM-проєктів, а також підвищення обізнаності про STEM як провідний підхід до навчання в Україні. Долучившись до Спільноти, навчальні заклади отримують офіційний статус Філіалу «Дівчата STEM» та зв’язок із мережею навчальних закладів по всій Україні, які також розвивають STEM напрямки, для обміну досвідом і найкращими практиками.
Діяльність Філіалів #ДівчатаSTEM, що проходить у рамках проекту «Трамплін до рівності» за фінансової підтримки уряду Швеції сприяє розвитку Цілям Сталого Розвитку університету.

12.01.2022

У виданні британського рейтингового агентства Times Higher Education опубліковано статтю, присвячену сучасним напрямкам досліджень Харківського національного університету радіоелектроніки.
Завідувач кафедри біомедичної інженерії Олег Аврунін: «Активне міжнародне співробітництво, спільні дослідницькі проекти, якість наших лабораторій та навчального обладнання, безпосередні контакти зі стейкхолдерами та впровадження розробок відрізняють ХНУРЕ від інших університетів України». Дослідження, під керівництвом професора Авруніна, мають важливе значення, наприклад, розробки інноваційних технологій фізичної реабілітації та апаратури для малоінвазивної хірургії.
Пандемія не загальмувала інновації чи навчання в ХНУРЕ. На кафедрі біомедичної інженерії вперше запроваджено дистанційне навчання, що передбачає проведення віртуальної лабораторної роботи з вивчення інтроскопічних медичних систем та використання панорамного 3D-відео. «Це дозволило з максимальною реалістичністю проводити дистанційну практику з технічних дисциплін, таких як мікроконтролерні системи», – додає професор Аврунін.

Посилання на матеріал на сайті THE https://www.timeshighereducation.com/hub/p/kharkiv-nure-takes-uniquely-modern-research-outlook

06.01.2022

Право на освіту – одне з найцінніших. Право на освіту відкриває для людини світ науки, діалогів і є основною платформою для побудови відкритого та прогресивного суспільства.
Здобуваючи вищу освіту, важливо бачити життя крізь призму рівності, інклюзії, толерантності, взаємоповаги та підтримки.
Вища освіта має бути вільною від страху зазнати будь-якого насильства, дискримінації чи переслідування.

Мета Порадника для студентства – відповісти на основні питання щодо дискримінації та її проявів, надихнути та навчити протидіяти.

04.01.2022

Наукова група професора Авруніна продовжує дослідження існуючих методів риноманометричної діагностики.
У міднародній колаборації з науковцями ХНМУ, Польщі та Казахстану у журналі другого квартилю опубліковано результати досліджень динамічної риноманометрії носового дихання.
У статті “Research Active Posterior Rhinomanometry Tomography Method for Nasal Breathing Determining Violations” наведено практичні рекомендації щодо конструювання та експлуатації засобів функціональної діагностики порушень носового дихання.
До статті включено матеріали декількох років досліджень апаратних засобів для діагностики порушень носового дихання та їх біофізичне обґрунтування.
Також наведено власний досвід, який отриманий при розробках методів тестування носового дихання, розглянуто можливості тестування розладів нюху, проведено аналіз похибок риноманометричних вимірювань та порівняння різних методів діагностики функціональних порушень носового дихання.