11.10.2024
Сьогодні відбувся семінар на тему “Штучний інтелект для організації роботи вчителя: практика використання” від представників ХНУРЕ для вчителів ліцею Обдарованість.
11.10.2024
Сьогодні відбувся семінар на тему “Штучний інтелект для організації роботи вчителя: практика використання” від представників ХНУРЕ для вчителів ліцею Обдарованість.
10.10.2024
27-28 вересня проходила 1/8 фіналу командних змагань з програмування ICPC в дистанційному форматі.
ICPC (International Collegiate Programming Contest)— найпрестижніший світовий турнір з програмування. Щорічно у ньому беруть участь понад 50 000 студентів з 3000 університетів світу.
10.10.2024
29.09.2024 р. у Харків відбувався кубок Харківської області з Козацького Двобою.
09.10.2024
У рамках реалізації міжнародного проєкту Еразмус+КА2 “Універистети – громади: посилення співробітництва” делегація ХНУРЕ відвідала Чеський університет природничих наук у м.Прага.
09.10.2024
З 26.08 по 29.08 у місті Кропивницькому пройшов Чемпіонат України серед дорослих та юнаків та паралельно Кубок України серед юнаків з велосипедного туризму. У складі команди Харківської області взяла участь Шубан Кіра (ІТІНФ-24-1), яка посіла на Чемпіонаті України 1 місце на дистанції “Велокрос” та 2 місце на “Комплексній дистанції”.
09.10.2024
У рейтингу кращих університетів світу Times Higher Education World University Rankings на 2025 рік Харківський національний університет радіоелектроніки посів місце у групі 1501+
07.10.2024
Сьогодні на запрошення Північно-Східного міжрегіонального управління Державної служби з питань праці в.о. ректора Ігор Рубан та представники ХНУРЕ взяли участь в офлайн заходах, а саме – відбувся форум за участі керівника та фахівців установи й представників освіти та науки Харківщини, Полтавщини та Сумщини.
06.10.2024
З 16 по 20 вересня 2024 року у Вроцлавському університеті науки та технологій (WroclawTech), Республіка Польща пройшли планові робочі зустрічі з міжнародного проєкту Education for Green Transitions GTUA-EDU NAWA2024, що фінансується польським агентством академічних обмінів NAWA.
06.10.2024
З 16 по 21 вересня 2024 року в рамках виконання кафедрою комп’ютерно-інтегрованих технологій, автоматизації та робототехніки –
КІТАР (факультет АКТ) міжнародного проєкту Education for Green Transitions
06.10.2024
Сьогодні в.о. ректора ХНУРЕ Ігор Рубан відкрив новий університетський проєкт для школярів Харкова. В його рамках заплановано проведення безкоштовних офлайн-занять з математики, фізики, української та англійської мови.
02.10.2024
З 16 по 20 вересня 2024 р. у Вроцлавському університеті науки та технологій (WroclawTech), Республіка Польща пройшли планові робочі зустрічі з міжнародного проекту Education for Green Transitions GTUA-EDU NAWA 2024, що фінансується польським агентством академічних обмінів NAWA.
Університет представляв координатор проекту від ХНУРЕ, декан факультету Автоматики та комп’ютеризованих технологій, професор кафедри КІТАР Олександр ФІЛІПЕНКО. Представники 7 університетів-партнерів з України та колеги з Вроцлавської політехніки дискутували щодо бачення та напрацьовували критерії: Яким повинен бути університет? Що потрібно зробити університетській спільноті для визнання його Green-University?
02.10.2024
З 16 по 21 вересня 2024 р. в межах виконання кафедрою комп’ютерно-інтегрованих технологій, автоматизації та робототехніки – КІТАР (факультет АКТ) міжнародного проєкту Education for Green Transitions GTUA-EDU NAWA2024, що фінансується польським агентством академічних обмінів NAWA (координатор проєкту проф. Олександр ФИЛИПЕНКО), 6 студенток факультету АКТ (Світлана БЕДЕНКО, Валерія ГРИЖАК, Анна ОМЕЛЬЯНЕНКО, Анастасія ПРИЛІПКО, Анастасія СОЛЯНИК, Анна ШЕВЧЕНКО) та 3 студентки факультету КН (Мар’я ВАРАВА, Ірина ДЕРЕВ’ЯНКО, Марія ТОХТАМИШ) прийняли участь у міжнародній навчальній програмі «2nd Summer School Green Transition for Ukrainian students» у Вроцлавському університеті науки та технологій (WroclawTech), Республіка Польща.
Навчальна програма містила серію семінарів, тематика яких охоплювала важливі напрямки діяльності, спрямовані на опанування майбутніми фахівцями компетентностей для забезпечення можливостей сталого розвитку: