12.03.2024
09.03.2024
Плануєш вступати до магістратури, але досі не знаєш де можна знайти всю необхідну інформацію? Що ж, маємо для тебе класні новини! Приймальна комісія ХНУРЕ запускає власний телеграм-канал для майбутніх магістрів!
09.03.2024
Експертний висновок галузевої експертної ради щодо можливості акредитації освітньої програми «Прикладна математика» спеціальності 113 «Прикладна математика» за другим (магістерським) рівнем вищої освіти додається у файлі.
08.03.2024
З 18 лютого по 1 березня 2024 р. в м Коломиї Івано-Франківської області проходили три відбіркові Чемпіонати України з пауерліфтингу, з жиму лежачи та з класичного жиму лежачи.
04.03.2024
Під час поїздки до Республіки Азербайджан проректор з міжнародного співробітництва Мурад Омаров зустрівся з директором ТОВ “Центр цифрових інновацій DOST” Акберовим Кянан Ейваз оглу.
04.03.2024
З 22 по 25 лютого у місті Вінниця відбулися змагання чемпіонату України з таеквон-до ІТФ.
02.03.2024
Спеціалізована вчена рада ДФ 64.052.010 з правом прийняття до розгляду та проведення разового захисту дисертації Хаханова Івана Володимировича на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 123 Комп’ютерна інженерія галузі знань 12 Інформаційні технології.
Голова ради: Гороховатський Володимир Олексійович, доктор технічних наук, професор, професор кафедри інформатики Харківського національного університету радіоелектроніки.
01.03.2024
Учасники проекту DAAD Ukraine Digital OER4Ukraine взяли активну участь у серії семінарів, присвячених створенню відеоматеріалів для інтеграції на відкриту освітню платформу бібліотеки Ганноверського університету імені Готфріда Вільгельма Лейбніца. Семінари проходили у дистанційному форматі 15, 22 та 29 лютого, збагачуючи учасників цінними знаннями та навичками у галузі підготовки контенту. В проєкті приймають участь науковці кафедри БМІ, професор Олег Аврунін, старший викладач Максим Тимкович, аспірант Андрій Соколов та студентка Анастасія Боєчко-Немовча.
Впровадження та розповсюдження відкритих освітніх матеріалів є важлим елементом для досягнення цілей сталого розвитку Організації Об’єднаних Націй. Поширення відкритих освітніх ресурсів сприяє підвищенню доступності освіти та знань на користь суспільного прогресу і розвитку.